Offene Schule Babenhausen (Joachim-Schumann-Schule)
Integrierte Gesamtschule des Landkreises Darmstadt-Dieburg
Ganztagsschule mit besonderer pädagogischer Prägung

  • Blick vom Innenhof auf das Haupttreppenhaus bei Dämmerung

  • Ruhebereich hinter dem Nord-Flügel zur Gersprenz hin

  • Blick auf den Süd-Flügel vom Innenhof

  • Innenhof

  • Jahrgangsbereich im 2. OG

  • Bibliothek der Joachim-Schumann-Schule

  • Blick vom Süd-Flügel auf den Schulhof

  • Foyer im Haupteingangsbereich

  • Blick auf den Nord-Flügel

  • Monumentalgemälde "My New York City" frei nach Rizzi, gemalt vom WPF-Kurs von Frau Schilling des 8./9. Jahrgangs

Das Schulprogramm der OSB

Schwerpunkt Ganztagsschule:
Rhythmisierung – Lernfördernde Gestaltung des Schultages

(Stand: 25.06.2013)

Im Zuge der IGS-Planung wurde eine neue Rhythmisierung des Schultages konzipiert, die besonders den Biorhythmus der Kinder berücksichtigt. Aufgrund der fünf KGS-Bestandsjahrgänge kann noch nicht das Optimum nach sozio-lernpsychologischen Maßstäben umgesetzt werden. Das vorliegende Stundenraster stellt somit einen ersten Schritt in diese Richtung dar und bedarf der konzeptionellen Evaluierung und Weiterentwicklung.

 

Bausteine

Vorschlag IGS – Jg. 5
Stunde Zeit
1 7:45-8:30
Pause 10
2 8:40-9:25
3 9:25-10:10
Pause 20
4 10:30-11:15
5 11:15-12:00
6 (Mittagspause) 12:00-13:00
7 13:00-13:45
Pause 10
8 13:55-14:50

 

Info

Auswirkungen auf KGS-Pläne – Ausnahme für Sportstunden:
Der Sportunterricht wird weiterhin in der 1./2. oder 3./4. oder 5./6. Stunde oder im Nachmittagsunterricht erteilt. Dafür werden die Pausen, die zwischen diesen Stunden liegen, auf die Zeit vor bzw. nach dem Sportunterricht verlegt. Diese Pausen werden nicht mit einer eigenen Aufsicht versehen, die Klassen halten sich im Foyer, in der Caféteria oder auf dem Schulhof und nicht im Jahrgang auf.

Entwicklungs-
schritte

2012/13:
Beschluss des neuen Stundenrasters mit seinen Auswirkungen auf die KGS-Klassen

2013/14:
Erprobung und Evaluierung des neuen Stundenrasters in allen Jahrgängen

Nach den Osterferien: Darstellung der Ergebnisse der Evaluierung und Beschlussfassung für das kommende Schuljahr 2014/2015

Evaluierung

Zunächst jährlich unter Einbeziehung von Schülerschaft, Eltern und Kollegium

Zuständigkeit     

Evaluationsbeauftragte/r

AG „Ganztagsschule“ – Teilgruppe Rhythmisierung

Team 5


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